本校定於23/11/2019(星期六)與基督教協基會社會服務部駐校社工合作舉行之「如何以感覺統合提升幼童的學習能力」的工作坊。藉著是次工作坊，讓家長認識感覺統合對幼童發展的重要性。
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導 師：
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註冊社工張美琪姑娘
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目 的：
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認識感覺統合對幼童成長發展的重要性認識感覺統合的不同活動
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| 日 期： | 上午9:30-12:00 (參加之家長必須出席整個時段，並依時出席) |
| 日 期： | 23/11/2019 (星期六) |
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活動流程:
| 上午9:30 -10:45 家長講座
上午10:45-11:00 自由分享
上午11:00-12:00 親子活動 |
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對 象：
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本校家長，現讀學生 (家長與幼兒當日務必一同參加)
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名 額：
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30個單位 (一位家長及一位幼兒為一個單位計算)
(如報名人數眾多，將抽籤決定，活動前一星期張貼參加名單於校外通告板)
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費 用：
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全免
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地 點：
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本校
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| 報名方法： |
填妥下列回條，於31/10/19(星期四)之前交回本校。成功被取錄之家長，務必於當日準時出席，避免浪費名額。
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感覺統合(Sensory Integration)是大腦組織整合感覺訊息，為應付環境需求，做出適當性反應的一個過程。對幼童來說，「大腦」是一部處理「感覺」的機器，他們全是由各種「感覺」來認識自己的身體和周圍的環境，並學習如何對抗地心吸力達至平衡。此外，幼童亦透過不同的「感覺刺激」去體驗與成長，在過程中，他們學會如何去適應不同的環境及扮演不同的角色，以及與他人適當相處。運作正常的大腦往往是良好的傳遞系統，如果大腦的反射區出現問題，孩子的行為及學習上便會有混亂的表現。
